Ce module regroupe pour l'instant 29 exercices de niveau collège sur l'utilisation des coordonnées dans le plan
Correspondance vecteurs-coordonnées 3
Correspondance vecteurs-coordonnées 4
Correspondance vecteurs-coordonnées 5
Placer un point comme intersection
Placer un vecteur
Placer un point
Le plan est muni d'un repère orthonormal
. Cliquez dans le repère pour placer le point de coordonnées
. Votre réponse:
Égalité vectorielle 1
? Votre réponse :
(
,
).
Égalité vectorielle 2
? Votre réponse :
(
,
).
Égalité vectorielle (graphique)
Égalité vectorielle (graphique) 2
Lire les coordonnées d'un vecteur
Quelles sont les coordonnées du vecteur du plan dessiné dans le repère ci-dessous ?
: (
,
)
Longueur d'un segment (calcul)
Dans le plan muni d'un repère orthonormé, on considère les points
et
de coordonnées respectives
et
. Quelle est la longueur du segment
au près ? Votre réponse :
unité
Longueur d'un segment (graphique)
Dans le plan muni d'un repère orthonormé, on considère les points
et
représentés ci-dessous :
Quelle est la longueur du segment
au près ? Votre réponse :
unité
Milieu d'un segment (calcul)
Dans le plan muni d'un repère orthonormé, on considère les points
et
de coordonnées respectives
et
. sont : (
,
)
Milieu d'un segment (graphique)
Dans le plan muni d'un repère, on considère les points
et
représentés ci-dessous. (
,
).
Parallélogramme (4ième sommet)
? Votre réponse :
(
,
).
Parallélogramme ?
Dans le plan muni d'un repère, on considère les points
,
,
et
de coordonnées respectives
,
,
et
. Le quadrilatère
est-il un parallèlogramme ?
Parallélogramme (4ième sommet graphique)
En cliquant sur la figure, placer le point
tel que
soit un parallélogramme.
Parallélogramme (4ième sommet graphique 2)
Déplacer le point
de manière à ce que
soit un parallélogramme.
Point dans un repère (aidé)
Cet exercice propose deux étapes pour placer le point
de coordonnées
dans le repère. Première étape : Cliquez sur le point de coordonnées
.
Bravo ! Vous avez cliqué sur le point de coordonnées
. On a dessiné la droite verte qui porte tous les points d'abcisse
. Deuxième étape : Maintenant, cliquez sur le point
.
Lire les coordonnées d'un point
Le plan est muni d'un repère orthonormal
. Quelles sont les coordonnées du point
ci-dessous ?
Votre réponse: (
;
).
Nature d'un quadrilatère
Dans le plan muni d'un repère, on considère les points
,
,
et
de coordonnées respectives
,
,
et
. Quelle est la nature du quadrilatère
?
Somme de deux vecteurs
Le but de l'exercice est de construire l'extrémité
du représentant
d'origine
du vecteur
. Placer
en cliquant sur la figure.
Image par une translation 1
? Votre réponse :
(
,
).
Image par une translation 2
? Votre réponse :
(
,
).
Translation image (graphique)
Translation antécédent (graphique)
Coordonnées d'un vecteur
Dans le plan muni d'un repère, on considère les points
et
de coordonnées respectives
et
. (
,
).
Représenter un vecteur
Le plan est muni d'un repère orthonormé
. Le vecteur
a pour coordonnées
. En cliquant sur la figure, placer le point
vérifiant
.
The most recent version
Cette page n'est pas dans son apparence habituelle parce que
WIMS n'a pas pu reconnaître votre navigateur web.
Veuillez noter que les pages WIMS sont générées interactivement; elles ne
sont pas des fichiers
HTML ordinaires. Elles doivent être utilisées interactivement EN LIGNE.
Il est inutile pour vous de les ramasser par un programme robot.
Description: exercices sur l'utilisation des coordonnées dans le plan niveau collège. interactive exercises, online calculators and plotters, mathematical recreation and games, Pôle Formation CFAI-CENTRE
Keywords: CFAI,interactive math, server side interactivity, mathematics, analytic_geometry, parallelogram,length,vectors,coordinates,plane,midpoint,quadrilateral,translation